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    14．已知a2+b2+4a-2b+5=0，求a-b的值．

    分析 已知等式左边变形后，利用非负数的性质求出a与b的值，即可确定出所求式子的值．

    解答 解：∵a2+b2+4a-2b+5=0，
    ∴（a+2）2+（b-1）2=0，
    ∴a+2=0，b-1=0，
    ∴a=-2，b=1，
    ∴a-b=-2-1=-3．

    点评 此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某学校为了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目最喜爱的情况，随机调查了若干名学生，根据调查数据进行整理，绘制了如下的不完整统计图．
    请你根据以上的信息，回答下列问题：
    （1）本次共调查了50名学生，其中最喜爱体育的有10人；
    （2）在扇形统计图中，最喜爱体育的对应扇形的圆心角大小是72°．
    （3）小李和小张在新闻、体育、动画三类电视节目中分别有一类是自己最喜爱的节目，请用树状图或列表法求两人恰好最喜爱同一类节目的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=5}\\{2x+y=7}\end{array}\right.$，则x-y的值是（　　）
    A．5B．-2C．2D．-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列图形中∠1与∠2不是同位角的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．已知方程x+2y-4=0，用含x的代数式表示y为：y=-$\frac{x}{2}$+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图：∠1与∠2互补，需要具备的条件是（　　）
    A．∠1=∠3B．∠3+∠4=180°C．∠3=∠4D．∠3+∠4=90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，cosB=$\frac{3}{5}$，BC=3，P是射线AB上的一个动点，以P为圆心，PA为半径的⊙P与射线AC的另一个交点为D，直线PD交直线BC于点E．

    （1）当PA=1时，求CE的长；
    （2）如果点P在边AB的上，当⊙P与以点C为圆心，CE为半径的⊙C内切时，求⊙P的半径；
    （3）设线段BE的中点为Q，射线PQ与⊙P相交于点F，点P在运动过程中，当PE∥CF时，求AP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知2a-1的算术平方根是3，3a+b-1的平方根是±4，c是$\sqrt{13}$的整数部分，求a+2b-c的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．用适当的符号表示关系：“n的2倍与5的和不大于9”为2n+5≤9．

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