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    （1）已知：36-（x+5）2=11，求x．
    （2）计算：
    		(-6)2
    +
    		36
    ×
    1
    3
    +|
    		3
    -2|+（-
    1
    2
    ）0．
    考点：实数的运算,平方根,零指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）方程变形后，利用平方根定义开方即可求出x的值；
    （2）原式第一项利用二次根式的性质化简，第二项化简后约分，第三项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）方程整理得：（x+5）2=25，
    开方得：x+5=5或x+5=-5，
    解得：x=0或x=-10；
    （2）原式=6+2+2-
    		3
    +1
    =11-
    		3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若4m•8m-1÷2m=32，则m=
     
    ．

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    计算：（2a+b）（4a2-2ab+b2）（2a-b）（4a2+2ab+b2）

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    某超市以每袋a元的价格买进10袋甲种糖果，又以每袋b元的价格买进20袋乙种糖果，且a＜b．如果以每袋
    a+b
    2
    元的价格卖出这两种糖果，那么卖完后，这家超市（　　）
    A、赔了B、赚了
    C、不赔不赚D、不能确定赔或赚

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    当x=-1，y=-2，z=1时，求（x+y）2-（y+z）2-（z+x）2的值．

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    （1）计算：3sin30°-2cos45°+tan2600；
    （2）在Rt△ABC中，∠C=90°，c=20，∠A=30°，解这个直角三角形．

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    （
    3
    4
    ）2006×（1
    1
    3
    ）2005=
     
    ．

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    若（1-3x）2+|4-mx|=0，则6+m2=
     
    ．

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    如图，将一块斜边长为12cm，∠B=60°的直角三角板ABC，绕点C沿逆时针方向旋转90°至△′B′C′的位置，再沿CB向右平移，使点B′刚好落在斜边AB上，那么此三角板向右平移的距离是（　　）
    A、6-2
    		3
    B、2
    		3
    C、4-
    		3
    D、3

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