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    【题目】已知|x﹣2|+（y﹣1）2=0，求x2+（2xy﹣3y2）﹣2（x2+xy﹣2y2）的值．

    【答案】解：原式=x2+2xy﹣3y2﹣2x2﹣2xy+4y2=﹣x2+y2 ，
    ∵|x﹣2|+（y﹣1）2=0，
    ∴x=2，y=1，
    则原式=﹣4+1=﹣3．
    【解析】原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．

    练习册系列答案
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    【题目】设计调查问卷时，下列说法合适的是（　　）
    A.为了调查需要，可以直接提问人们一般不愿意回答的问题
    B.提供的选择答案要尽可能方便回收后统计
    C.问卷应该简短
    D.问题越多越好

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】 商场举行摸奖促销活动，对于“抽到一等奖的概率为0.01”．下列说法正确的是（ ）

    A.抽101次也可能没有抽到一等奖

    B.抽100次奖必有一次抽到一等奖

    C.抽一次不可能抽到一等奖

    D.抽了99次如果没有抽到一等奖，那么再抽一次肯定抽到一等奖

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直线AB、CD相交于点O．已知∠BOD=75°，OE把∠AOC分成两个角，且∠AOE=∠EOC

    （1）求∠AOE的度数；

    （2）将射线OE绕点O逆时针旋转°（0°＜α＜360°）到OF．

    ①如图2，当OF平分∠BOE时，求∠DOF的度数；

    ②若∠AOF=120°时，直接写出的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】根据题意设未知数，并求出方程（不必求解）：有两个工程队，甲队人数30名，乙队人数10名，问怎样调整两队的人数，才能使甲队的人数是乙队人数的7倍？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将线段AB向右平移3cm，得到线段CD，如果AB=5cm，则CD=______，BD=______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】正方形ABCD内部有若干个点，用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重叠）：

    （1）填写下表：

    正方形ABCD内点的个数

    1

    2

    3

    4

    …

    n

    分割成的三角形的个数

    4

    6

    …

    （2）原正方形能否被分割成2016个三角形？若能，求此时正方形ABCD内部有多少个点？若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直线l上依次有三点A、B、C，且AB=8、BC=16，点P为射线AB上一动点，将线段AP进行翻折得到线段PA’（点A落在直线l上点A’处、线段AP上的所有点与线段PA’上的点对应）如图1

    （1）若翻折后A’C=2，则翻折前线段AP= ；

    （2）若点P在线段BC上运动，点M为线段A’C的中点，求线段PM的长度；

    （3）若点P 在线段BC上运动，点N为B’P的中点，点M为线段A’C的中点，设AP=x，用x表示A’M+PN.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知∠AOB=120°，∠COD在∠AOB内部且∠COD=60°，下列说法：

    ①如果∠AOC=∠BOD，则图中有两对互补的角；

    ②如果作OE平分∠BOC，则∠AOC=2∠DOE；

    ③如果作OM平分∠AOC，且∠MON=90°，则ON平分∠BOD；

    ④如果在∠AOB外部分别作∠AOC、∠BOD的余角∠AOP、∠BOQ，则，

    其中正确的有（ ）个.

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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