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精英家教网方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1).
①把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;
②画出△A1B1C1绕点O逆时针旋转90°后的△A2B2C2,并求点C1旋转到C2所经过的路线长.
分析:①把三个顶点向上平移5个单位连接即可;
②连接A1O,做A20⊥A1O于点O,且A2O=A1O,同法做其他点的对应点即可;C1旋转到C2所经过的路线长为以O为圆心,90°为圆心角,4
2
为半径的弧长.
解答:精英家教网解:①C1坐标为(4,4);

②A1A2的弧长=
90π×4
2
180
=2
2
π
点评:应用的知识点为:平移只改变平移的方向和距离;旋转应抓住旋转点,旋转角及旋转方向三个要素;点经过的路线通常为一段弧长,难点是得到旋转角和半径.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网方格纸中每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.
(1)在10×10的方格中(每个小方格的边长为1个单位),画一个面积为2的格点钝角三角形ABC,并标明相应字母;
(2)再在方格中画一个格点△DEF,使得△DEF∽△ABC,且面积之比为2:1,并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方格纸中每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.
(1)在10×10的方格中(每个小方格的边长为1个单位),画一个面积为1的格点钝角三角形ABC,并标明相应字母.
(2)再在方格中画一个格点△DEF,使得△DEF∽△ABC,且相似比为
2
,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•本溪三模)如图,方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形.
①求sin∠ABC.
②将△ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后得到的三角形,并求出旋转过程中线段AB扫过的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

方格纸中每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.
(1)在10×10的方格中(每个小方格的边长为1个单位),画一个面积为1的格点钝角三角形ABC,并标明相应字母.
(2)再在方格中画一个格点△DEF,使得△DEF∽△ABC,且相似比为数学公式,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

方格纸中每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.
(1)在10×10的方格中(每个小方格的边长为1个单位),画一个面积为2的格点钝角三角形ABC,并标明相应字母;
(2)再在方格中画一个格点△DEF,使得△DEF∽△ABC,且面积之比为2:1,并加以证明.

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