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    计算题：
    ①24+（-14）+（-16）+6；
    ②数学公式；
    ③数学公式；
    ④3y2-x2+（2x-y）-（x2+3y2）；
    ⑤（x3y+xy2）-2（x3y-2xy2）．

    解：（1）原式=24-14-16+6=0；
    （2）原式=×（-36）-（-36）+（-36）=-18+20-21=-19；
    （3）原式=0.25×（-8）-[4÷+1]+1=-2-[9+1]+1=-7；
    （4）原式=3y2-x2+2x-y-x2-3y2=-2x2+2x-y=0；
    （5）原式=x3y+xy2-2x3y+4xy2=-x3y+5xy2．
    分析：（1）运用整式的加减运算顺序，先去括号，再直接运算即可．
    （2）直接运用乘法的分配律计算；
    （3）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．
    （4）（5）运用整式的加减运算顺序，先去括号，再合并同类项．
    点评：本题考查的是有理数的运算能力．注意：（1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序；（2）去括号法则：--得+，-+得-，++得+，+-得-．（3）整式中如果有多重括号应按照先去小括号，再去中括号，最后大括号的顺序进行．
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    ①24+（-14）+（-16）+6；
    ②(
    1
    2
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )×(-36)    ；
    ③0.25×(-2)3-[4÷(-
    2
    3
    )    2    +1]+(-1)2010    ；
    ④3y2-x2+（2x-y）-（x2+3y2）；
    ⑤（x3y+xy2）-2（x3y-2xy2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    ①24+（-14）+（-16）+6；
    ②（
    1
    2
    -
    9
    5
    +
    7
    12
    ）×（-36）；
    ③（-3）2-[（-
    2
    3
    ）+（-
    1
    4
    ）]÷
    1
    12
    ；
    ④0.25×（-2）3-[4÷(
    2
    3
    )    2    +1]+（-1）2009；
    ⑤（x3y+xy2）-2（x3y-2xy2）；
    ⑥3y2-x2+（2x-y）-（x2+3y2）；
    ⑦先化简，再求值：-2x3+4x-x2-（x+3x2-2x3），其中x=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    ①-24÷|-4|×（-
    1
    2
    ）-（-1）2012÷0.5     
    ②
    2
    3
    ×（-13）-
    2
    3
    ×（-2）3+
    2
    3
    ÷
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算题：
    ①-24÷|-4|×（-数学公式）-（-1）2012÷0.5　　
    ②数学公式×（-13）-数学公式×（-2）3数学公式．

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