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若分式有意义,则的值不能是(   )
A.1B.-1C.0D.2
D
根据题意得:x(x-1)-2≠0,即x2-x≠2,故选D
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中x是满足方程的正数根。

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化简:,并求a=2时代数式的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若分式的值为0,则【   】
A.x=﹣2B.x=0C.x=1或2D.x=1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若分式有意义,则的取值范围是(     )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简,求值: ),其中=

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下列各式中一定成立的是(   )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化简:      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:(5分)

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