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    如果有意义，那么字母的取值范围是        （     ）

    A．             B．           C．           D．


    B

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    观察下面的一列数，按其规律在横线上填上适当的数：，    ．

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    先化简，再求值：，其中．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请写出命题“等腰三角形的两个底角相等。”的逆命题：________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知：=60°，=30°，=20°，求的度数。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一组数据：-1，x，0，1，-2的平均数是0，那么，这组数据的方差是（   ）

    A.           B.2           C.4               D.10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     梯形护坡石坝的斜坡的坡度1:3，坝高为2米，则斜坡的长是______米

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（16，8）、（0，8），线段CD在x轴上，CD＝6，点C从原点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度向右平移，点D随着点C同时同速同方向运动，过点D作x轴的垂线交线段AB于点E，交OA于点G，连接CE交OA于点F．设运动时间为t，当E点到达A点时，停止所有运动．

    （1）求线段CE的长；

    （2）记△CDE与△ABO公共部分的面积为S，求S关于t的函数关系式；

    （3）连接DF．当t取何值时，以C、F、D为顶点的三角形为等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，有以下结论：①a＋b＋c＜0；②a－b ＋c＞1；③abc＞0；④4a－2b＋c＜0；⑤c－a＞1，其中所有

    正确结论的序号是（     ）

    A．①②③               B．①③④       

    C．①②③⑤             D．①②③④⑤

     


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