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    请将数轴补全，并将下列各数在数轴上表示出来．
    -22，0，-
    .
    -2
     
    .
    ，-(-3
    1
    2
    )    ．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：先在数轴上表示出各数，在从左到右用“＜”连接起来即可．
    解答：解：如图所示，
    ，
    从左到右用“＜”连接为：-22＜-|-2|＜0＜-（-3
    1
    2
    ）．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大的特点是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一定能确定△ABC≌△DEF的条件是（　　）
    A、∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E
    B、∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D
    C、AB=DE，BC=EF，∠A=∠D
    D、∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果代数式-2a+3b-6的值为4，那么代数式9b-6a+2的值等于（　　）
    A、28B、-28
    C、32D、-32

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品的售价为a元，现按8折出售，则实际售价可表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1+2+3+…+100=？经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=
    1
    2
    n(n+1)    ，其中n是正整数．
    现在我们来研究一个类似的问题：1×2+2×3+3×4+…n（n+1）=？
    观察下面三个特殊的等式
    1×2=
    1
    3
    （1×2×3-0×1×2）
    2×3=
    1
    3
    （2×3×4-1×2×3）
    3×4=
    1
    3
    （3×4×5-2×3×4）
    将这三个等式的两边相加，可以得到1×2+2×3+3×4=
    1
    3
    ×    3×4×5=20
    读完这段材料，请你思考后回答：
    （1）直接写出下列各式的计算结果：
    ①1×2+2×3+3×4+…10×11=
     

    ②1×2+2×3+3×4+…n（n+1）=
     

    （2）探究并计算：
    1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n（n+1）（n+2）=
     

    （3）请利用（2）的探究结果，直接写出下式的计算结果：
    1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+10×11×12=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线不经过第四象限，则其函数关系式可以为
     
    ．（写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程是一元一次方程的是（　　）
    A、x（x-1）=1
    B、3x+2y=0
    C、x+
    1
    x
    =4
    D、x=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    老师和一名学生的年龄之和为54岁，老师的年龄比学生年龄的2倍还大6岁，设老师的年龄为x岁，则可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）5（x+8）-5=-6（2x-7）
    （2）
    3a-1
    4
    -1=
    5a-7
    6
    ．

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