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    【题目】为了解某市4万名学生平均每天读书的时间，请你运用所学的统计知识，将统计的主要

    步骤进行排序：①从4万名学生中随机抽取400名学生,调查他们平均每天读书的时间；②分析数据；③得出结论，提出建议；④利用统计图表将收集的数据整理和表示.合理的排序是_______ (只填序号)

    【答案】①④②③

    【解析】根据已知的调查统计的一般过程：①收集数据，②整理数据，③分析数据，④得出结论，进而判断得出答案.

    根据数据的调查的步骤，可知合理的排序为：①④②③.

    故答案为：①④②③.

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    对于⊙C及⊙C外一点P，M，N是⊙C上两点，当∠MPN最大时，称∠MPN为点P关于⊙C的“视角”．

    （1）如图，⊙O的半径为1，

    ①已知点A（0，2），画出点A关于⊙O的“视角”；

    若点P在直线x = 2上，则点P关于⊙O的最大“视角”的度数 ；

    ②在第一象限内有一点B（m，m），点B关于⊙O的“视角”为60°，求点B的坐标；

    ③若点P在直线上，且点P关于⊙O的“视角”大于60°，求点P的横坐标的取值范围．

    （2）⊙C的圆心在x轴上，半径为1，点E的坐标为（0，1），点F的坐标为（0，-1），若线段EF上所有的点关于⊙C的“视角”都小于120°，直接写出点C的横坐标的取值范围．

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    【题目】若2y－7x＝0，则x∶y等于（ ）

    A.2∶7B.4∶7C.7∶2D.7∶4

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    【题目】某班组织去方特参加秋季社会实践活动，其中第一小组有x人，第二小组的人数比第一小组人数的少30人，如果从第二小组调出10人到第一小组，那么：

    （1）两个小组共有多少人？

    （2）调动后，第一小组的人数比第二小组多多少人？

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    【题目】如图，AB∥CD，BC∥AD，AB=CD，BE=DF，其中全等三角形的对数是（　　）

    A. 5 B. 3 C. 6 D. 4

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    【题目】如图，将矩形ABCD沿线段AF折叠，使点D落在BC边的点E处，过点E作EG∥CD交AF于点G，连接DG.

    （1）求证：△AGE≌△AGD

    （2）探究线段EG、GF、AF之间的数量关系，并说明理由；

    （3）若AG=6，EG=2，求BE的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】0．25°等于（ ）分．
    A.60
    B.15
    C.90
    D.360

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