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【题目】如图,RtABC中,∠ABC=90°,点D,F分别是AC,AB的中点,CEDB,BEDC.

(1)求证:四边形DBEC是菱形;

(2)若AD=3,DF=1,求四边形DBEC面积.

【答案】(1)见解析;(2)4

【解析】分析:(1)根据平行四边形的判定定理首先推知四边形DBEC为平行四边形,然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到其邻边相等:CD=BD,得证;

(2)由三角形中位线定理和勾股定理求得AB边的长度,然后根据菱形的性质和三角形的面积公式进行解答.

详解:(1)证明:∵CEDB,BEDC,

∴四边形DBEC为平行四边形.

又∵RtABC中,∠ABC=90°,点DAC的中点,

CD=BD=AC,

∴平行四边形DBEC是菱形;

(2)∵点D,F分别是AC,AB的中点,AD=3,DF=1,

DF是△ABC的中位线,AC=2AD=6,SBCD=SABC

BC=2DF=2.

又∵∠ABC=90°,

AB===4

∵平行四边形DBEC是菱形,

S四边形DBEC=2SBCD=SABC=ABBC=×4×2=4

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图A在数轴上所对应的数为﹣2

1)点B在点A右边距A4个单位长度,求点B所对应的数;

2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点 B 以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到﹣6所在的点处时,求AB两点间距离.

3)在2)的条件下,现A点静止不动,B点再以每秒2个单位长度沿数轴向左运动时,经过多长时间AB两点相距4个单位长度.

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【题目】如图,以△ABC的三边为边分别作等边△ACD△ABE△BCF, 则下列结论:

①△EBF≌△DFC

四边形AEFD为平行四边形;

AB=AC∠BAC=1200时,四边形AEFD是正方形.

其中正确的结论是 .(请写出正确结论的番号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,点E在边AD上,点F在边BC的延长线上,连结EF与边CD相交于点G,连结BE与对角线AC相交于点HAE=CFBE=EG

1)求证:EF∥AC

2)求∠BEF大小;

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【题目】如图,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF,添加下列条件,不能判断 △ABC≌△DEF的是( )

A. EF=BC B. AB=DE C. EF∥BC D. B=E

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=6km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为( )

A.3 km
B.3 km
C.4 km
D.(3 ﹣3)km

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形ABCD的边长为2,过点A作射线AM与线段BD交于点M,BAM=α(0°<α<90°),作CEAM于点E,点N与点M关于直线CE对称,连接CN.

(1)如图,当0°<α<45°时,

依题意在图中补全图并证明:AM=CN BDCN,求DM的值

(2)探究NCEBAM之间的数量关系并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】探究多边形内角和问题.

连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线.从多边形某一个顶点出发的×对角线可以把一个多边形分成几个三角形.这样就把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题了.

(1)请你试一试,做一做,把下面表格补充完整:

名称

图形

内角和

三角形

180°

四边形

2×180°=360°

五边形

   

六边形

   

根据表格探究发现的规律,完成下面的问题:

(2)七边形的内角和等于   度;

(3)如果一个多边形有n条边,请你用含有n的代数式表示这个多边形的内角和:   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形,则该四边形一定是(  )

A. 矩形 B. 一组对边相等,另一组对边平行的四边形

C. 对角线互相垂直的四边形 D. 对角线相等的四边形

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