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    筐中有一些苹果要分给5个小朋友，发现当每人分m个时，筐中还剩下1个苹果，则筐中共有苹果　_________　个；当每人分n个时，还差3个苹果，   则筐中共有苹果　_________　个。


    5m+1, 5n-3                          

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    分式有意义，则x的取值范围是  （    ）

     A       B       C        D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数图象的对称轴是，且函数有最大值为2，图象与x轴的一个交点是

    （－1，0），求这个二次函数的解析式.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式计算正确的是（　　）

    A. 6a+a=6a2              B. ﹣2a+5b=3ab  

    C.  4m2n﹣2mn2=2mn     D.3ab2﹣5b2a=﹣2ab2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的相反数是　_________　，它的倒数是　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     -42－(1－)÷3×[3—(—3)2]

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：

    （1）（2分）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；

     

    ①         1=12 ②1+3=22 ③1+3+5=32 ④____________⑤_______________．

    （2）（2分）试用含有n的式子表示第n个点阵图和相应的等式规律。

    （3）（2分）根据上面算式的规律，请计算： 41+43+45+…+99．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“”、“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab=a和ab=b，例如32=3，32=2．则（20142013)(20122011）的值是               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，AE=AF，CE交AB于点F，∠C=110°，则∠A=________．

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