【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=4cm,若以点C为圆心,以2cm为半径作⊙C,则AB与⊙C的位置关系是( )
A.相离B.相切C.相交D.相切或相交
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【题目】已知关于x的方程x2+ax+a﹣2=0.
(1)若该方程的一个根为1,求a的值及方程的另一个根;
(2)二次函数y=x2+ax+a﹣2的图象与x轴有交点吗?有几个交点?为什么?请说明理由.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点P,直线BF与AD延长线交于点F,且∠AFB=∠ABC.
(1)求证:直线BF是⊙O的切线;
(2)若CD=2,BP=1,求⊙O的半径.
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【题目】某学校开展了主题为“垃圾分类,绿色生活新时尚”的宣传活动,为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况,该校环保社团成员在校园内随机抽取了部分学生进行问卷调查,将他们的得分按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行统计,并绘制了如下不完整的统计表和条形统计图.
等级 | 频数 | 频率 |
优秀 | 21 | 42% |
良好 | m | 40% |
合格 | 6 | n% |
待合格 | 3 | 6% |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查随机抽取了 名学生;表中m= ,n= ;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校有2000名学生,请你估计该校掌握垃圾分类知识达到“优秀”和“良好”等级的学生共有多少人.
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【题目】如图,反比例函数的图象与一次函数的图象分别交于M,N两点,已知点M(-2,m).
(1)求反比例函数的表达式;
(2)点P为y轴上的一点,当∠MPN为直角时,直接写出点P的坐标.
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【题目】已知AB是⊙O的直径,C是圆上的点,D是优弧ABC的中点.
(1)若∠AOC=100°,则∠D的度数为 ,∠A的度数为 ;
(2)求证:∠ADC=2∠DAB.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=4,将△ABC绕A逆时针方向旋转40°得到△ADE,点B经过的路径为弧BD,是图中阴影部分的面积为( )
A. π﹣6 B. π C. π﹣3 D. +π
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【题目】阅读下列材料,完成相应的学习任务:如图(1)在线段AB上找一点C,C把AB分为AC和BC两条线段,其中AC>BC.若AC,BC,AB满足关系AC2=BCAB.则点C叫做线段AB的黄金分割点,这时=≈0.618,人们把叫做黄金分割数,我们可以根据图(2)所示操作方法我到线段AB的黄金分割点,操作步骤和部分证明过程如下:
第一步,以AB为边作正方形ABCD.
第二步,以AD为直径作⊙F.
第三步,连接BF与⊙F交于点G.
第四步,连接DG并延长与AB交于点E,则E就是线段AB的黄金分割点.
证明:连接AG并延长,与BC交于点M.
∵AD为⊙F的直径,
∴∠AGD=90°,
∵F为AD的中点,
∴DF=FG=AF,
∴∠3=∠4,∠5=∠6,
∵∠2+∠5=90°,∠5+∠4=90°,
∴∠2=∠4=∠3=∠1,
∵∠EBG=∠GBA,
∴△EBG∽△GBA,
∴=,
∴BG2=BEAB…
任务:
(1)请根据上面操作步骤与部分证明过程,将剩余的证明过程补充完整;(提示:证明BM=BG=AE)
(2)优选法是一种具有广泛应用价值的数学方法,优选法中有一种0.618法应用了黄金分割数.为优选法的普及作出重要贡献的我国数学家是 (填出下列选项的字母代号)
A.华罗庚
B.陈景润
C.苏步青
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