精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】下列图案中是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;

B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项错误;

C、此图形旋转180°后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,但不是轴对称图形,故此选项正确;

D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误.

故选:C.

【考点精析】通过灵活运用轴对称图形和中心对称及中心对称图形,掌握两个完全一样的图形关于某条直线对折,如果两边能够完全重合,我们就说这两个图形成轴对称,这条直线就对称轴;如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称;如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合,那么我们就说,这个图形成中心对称图形即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知a+b0b0,则下列结论:ab0|a||b|ab0bab+a,正确的是(  )

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】设A=(x﹣3)(x﹣7),B=(x﹣2)(x﹣8),则A、B的大小关系为(
A.A>B
B.A<B
C.A=B
D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】因式分解:x3﹣4xy2=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解我市市直20000名初中生的身高情况,从中抽取了2000名学生测量身高,在这个问题中,样本容量是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们知道,任意一个正整数n都可以进行这样的分解:n=p×q(p,q是正整数,且pq),在n的所有这种分解中,如果p,q两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解.并规定:F(n)=

例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因为12﹣16﹣24﹣3,所以3×4是12的最佳分解,所以F(12)=

(1)如果一个正整数m是另外一个正整数n的平方,我们称正整数m是完全平方数.

求证:对任意一个完全平方数m,总有F(m)=1;

(2)如果一个两位正整数t,t=10x+y(1xy9,x,y为自然数),交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为36,那么我们称这个数t为“吉祥数”,求所有“吉祥数”;

(3)在(2)所得“吉祥数”中,求F(t)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC,AB于点E,F.

(1)试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若BD=2,BF=2,求阴影部分的面积(结果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某小区家庭用电情况,小明随机调查了该小区n户家庭2017年4月的用电量(用电量的数据都是整数),并将所得整数绘制成频数分布直方图如图①所示.
(1)求n的值,
(2)小明将所得数据按每户用电量x(度)大小分为三档,①低档:121≤x≤160,②中档:161≤x≤200,③高档:201≤x≤240,并绘制成扇形统计图如图②所示,请帮助他将扇形统计图补充完整.
(3)该地区对居民用电实行“阶梯收费”,规定:用电量不超过200度按第一阶梯电价收费,超过200度的部分按第二阶梯电价收费,根据以上调查结果,估计2017年4月该小区300户家庭仅按第一阶梯电价收费额户数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】因式分解.

(1)ax2-2axy+ay2 (2)(2x+y)2﹣(x+2y)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案