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    化简与求值：x2+2x+3（x2﹣x），其中x=﹣．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列几何体中，同一个几何体的主视图与俯视图不同的是（　　）

    　

    A.             B.               C.               D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，其中a=2，b=﹣1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知O为直线AB上一点，OC平分∠AOD，∠BOD=3∠DOE，∠COE=α，则∠BOE的度数为(     )

    A．360°﹣4α        B．180°﹣4α               C．α                    D．2α﹣60°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC+∠DOB的度数为
    __________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在 “十•一”期间，小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，小明与他爸爸的对话（如图），试根据图中的信息，解答下列问题：

    （1）小明他们一共去了几个成人，几个学生？

    （2）请你帮助小明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由．

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列方程①x=4；②x－y=0；③2(y2－y)＝2y2+4；④－2＝0中，是一元一次方程的有

    A．1个               B．2个                C．3个                  D．4个

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    (1) 如图是由10个同样大小的小正方体搭成的几何体，请分别画出它的主视图和俯视图．


    (2) 在主视图和俯视图不变的情况下，你认为最多还可以添加________个小正方体.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     记max{x，y}表示x，y两个数中的最大值，例如max{1，2}＝2，max{7，7}＝7，则关于x的一次函数y＝max{2x，x＋1}可以表示为（ ▲ ）

    A．y＝2x

    C．y＝   

    B．y＝x＋1

    D．y＝

     

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