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    10．某天的温度上升了3℃记作+3℃，则-2℃的意义是（　　）
    A．上升了2℃B．下降了-2℃C．下降了2℃D．以上都不对

    分析 在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

    解答 解：“正”和“负”相对，
    所以如果温度上升了3℃记作+3℃，
    那么-2℃表示下降2℃．
    故选：C．

    点评 本题考查了正数与负数的知识，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．

    练习册系列答案
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    20．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（　　）
    A．6a3b=3a2•2abB．t2-3t-10=（t+2）（t-5）
    C．a2-b2+1=（a+b）（a-b）+1D．（x+y）2=x2+2xy+y2

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    1．在初一数学活动中，教师出示了10张数学答题卡．答题卡背面的图案各不相同：当答题卡正面是正数时，背面是一面旗；当答题卡正面是负数时，背面是一朵花．这10张答题卡如下所示：
    ①（-4）×（-2）；②-2.8+（+1.9）；③0+（-12.9）；④-（-2）2；
    ⑤-0.5÷（-2）；⑥|-3|-（-2）；⑦（-$\frac{2}{5}$）2×$\frac{5}{2}$；⑧$\frac{（-1）×（-2）×3}{2012}$；
    ⑨4÷（19-5.9）；⑩a2+1．请你通过观察，答题卡背面有7面旗．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列计算中，不正确的是（　　）
    A．$\sqrt{12}$×$\sqrt{6}$=6$\sqrt{2}$B．$\sqrt{63}$-$\sqrt{28}$=$\sqrt{7}$C．$\sqrt{17}$÷$\sqrt{85}$×$\sqrt{5}$=1D．（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）2=1

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    5．如图，AB∥CD，∠A=38°，∠C=80°，则∠M为（　　）
    A．52°B．42°C．10°D．40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知点P1（a-1，5）和P2（2，b-1）关于x轴对称，则（a+b）2016的值为（　　）
    A．0B．1C．-1D．（-3）2016

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．在图中的数轴上，表示-$\frac{1}{3}$的是（　　）
    A．A点B．B点C．C点D．D点

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．图中数轴的单位长度为1，如果已知点A、点C表示的数是互为相反数，那么点D表示的数是（　　）
    A．-1B．-2C．2D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．有下列说法：
    ①任何无理数都是无限小数；
    ②有理数与数轴上的点一一对应；
    ③$\sqrt{3}$是3的平方根；
    ④在1和3之间的无理数有且只有$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$，$\sqrt{5}$，$\sqrt{7}$这4个；
    ⑤$\frac{π}{2}$是分数，它是有理数，
    ⑥1+$\sqrt{6}$是多项式．
    其中正确的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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