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    计算：

    （1）(-10)+(+6)；

    （2）(+12)+(-4)；

    （3）(-5)+(-7)；

    （4）(+6)+(+9)；

    （5）67+(-73)；

    （6）(-84)+(-59)；

    （7）33+48；

    （8）(-56)+37；

    （1）－4；

    （2）8；

    （3）－12；

    （4）15；

    （5）－6；

    （6）－143；

    （7）81；

    （8）－19


    本题考查的是有理数的加法法则
    有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时，和为0，绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数同零相加，仍得这个数。根据法则计算即可。
    （1）(－10)+(+6)=－4；    
    （2）(+12)+(－4)=8；
    （3）(－5)+(－7)=-12；    
    （4）(+6)+(+9)=15；
    （5）67+(－73)=-6；       
    （6）(－84)+(－59)=-143；
    （7）33+48=81；           
    （8）(－56)+37=-19.
    解答本题的关键是掌握好有理数的加法法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、乘法公式的探究及应用．
    （1）如左图，可以求出阴影部分的面积是
    a2-b2
    （写成两数平方差的形式）；   
    （2）如右图，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个长方形，它的宽是
    a-b
    ，长是
    a+b
    ，面积是
    （a+b）（a-b）
    ．（写成多项式乘法的形式）
    （3）比较左、右两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式
    （a+b）（a-b）=a2-b2
    ．（用式子表达）
    （4）运用你所得到的公式，计算下列各题：
    ①10.3×9.7
    ②（2m+n-p）（2m-n+p）

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    （2011•江干区模拟）据初步测算，我国2010年国内生产总值（GDP）约为3398000亿元，按可比价格计算，比上年增长10.3%．将3398000用科学记数法表示应为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    x2-1
    x2+3x-10
    •
    x+5
    (x+1)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-10-（-16）+（-24）
    （2）-3.5÷
    7
    8
    ×(-
    3
    4
    )
    （3）(
    1
    6
    -
    2
    3
    +
    3
    7
    )×(-42)
    （4）-16-|-5|+2×(-
    1
    2
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）10×3+8÷（-4）．

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