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    ）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于点D，AD=2.5cm，DE=1.7cm，求BE的长。


    解：∵BE⊥CE于E，AD⊥CE于D
    ∴∠E=∠ADC=90°（1分）
    ∵∠BCE+∠ACE=∠DAC+∠ACE=90°
    ∴∠BCE=∠DAC（3分）
    ∵AC=BC
    ∴△ACD≌△CBE(4分）
    ∴CE=AD=2.5

    BE=CD=EC-DE=2.5﹣1.7=0.8（cm）．（6分）


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    已知△ABC中，∠ACB＝90°，CD为AB边上的高，BE平分∠ABC，分别交CD、AC于点F、E，求证：∠CFE＝∠CEF。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则的值为（      ）

    A.              B.                 C.   0           D.   4  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，三条直线表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有(       )

    A. 一处        B. 两处         C. 三处            D. 四处

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示，现轮到黑棋下子，

    黑棋下一子后白棋再下一子，使黑棋的5个棋子组成轴对称图形，白棋的5个棋子也成轴对称图形，则下列下子方法不正确的是       .［说明：棋子的位置用数对表示，如A点在（6，3）］

    ①黑（3，7）；白（5，3）；②黑（4，7）；白（6，2）；

    ③黑（2，7）；白（5，3）；④黑（3，7）；白（2，6）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，直线l是第一、三象限的角平分线。

    实验与探究：

    (1)      由图观察易知A（0，2）关于直线l的对称点的坐标为（2，0），请在图中分别标明

    B(5，3) 、C(－2，5) 关于直线l的对称点、的位置，并写出他们的坐标:             、  ）          ；

    归纳与发现：结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P(a，b)关于第一、三象限的角平分线的对称点的坐标为   ；（不必证明）；

    运用与拓广：

    (2)      已知两点D(1，－3)、E(－1，－4)，试在直线l上确定一点Q，使点Q到D、E两点的距离之和最小。（在图上画出来即可不求Q的坐标）

     


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    如图，在圆O中，半径OC⊥弦AB于P，且P为OC的中点，则∠BAC的度数是（   ）

    A.45°     B.60°     C.25°     D.30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BM⊥CM于M，且CM>BM

    （1）如图1，过点A作AF⊥CM于F，直线写出线段BM、AF、MF的数量关系是______

    （2）如图2，D为BM延长线上一点，连AD以AD为斜边向右侧作等腰Rt△ADE，再过点E作EN⊥BM于N，求证：CM+EN=MN；

    （3）将（2）中的△ADE绕点A顺时针旋转任意角a后，连BD取BD中点P，连CP、EP，作出图形，试判断CP、EP的数量和位置关系并证明

     

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    不等式的解集是_______________．

    　

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