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    下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是（　　）
    A、x2-x-2=x（x-1）-2
    B、（a+b）（a-b）=a2-b2
    C、x2-1=（x+1）（x-1）
    D、x2y-y3=y（x2-y2）
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．
    解答：解：A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故A错误；
    B、是整式的乘法，故B错误；
    C、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故C正确；
    D、还可以再分解，故D错误；
    故选：C．
    点评：本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，分解要彻底．
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    化简：6m×362m÷63m-2．

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    解方程：
    k+1
    3
    =
    3k+1
    2
    +1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）x•x3+x2•x2
    （2）（-pq）3
    （3）-（-2a2b）4
    （4）a3•a4•a+（a2）4+（-2a4）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中装有若干个颜色不同其余都相同的球，如果口袋中装有3个红球且摸到红球的频率为
    1
    5
    ，那么口袋中球的总个数为（　　）
    A、13B、14C、15D、16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		16
    +
    1
    sin45°
    -|1-
    		2
    |+2-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）|2
    		2
    -3|-（-（-
    1
    2
    ）-2+
    		18
    ）         
    （2）
    2
    b
    		ab5
    •（-
    3
    2
    		a3b
    ）÷3
    b
    a
    （a＞0，b＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-1
    1
    3
    |+|y-1
    1
    2
    |+|z-1
    1
    2
    |=0，求x-y+z的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，直线y=kx+4与y轴交于点A，且与直线y=-2x+1交与点B，点B的横坐标为-1，直线y=-2x+1与y轴交于点C；
    （1）求点B的坐标及k的值；
    （2）直线y=-2x+1、直线y=kx+4与y轴所围成的三角形ABC的面积．

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