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如图二次函数的图象交y轴于点A,顶点为点B.
(1)判断点B是否在直线y=x上,并说明理由;
(2)若直线y=kx+1交y轴于点P,交直线AB于点C,若△APC为等腰三角形,求直线y=kx+1的解析式.

【答案】分析:(1)将已知的二次函数解析式化为顶点坐标式,即可得到顶点B的坐标,然后将其坐标代入直线OB中进行验证即可.
(2)根据直线PC的坐标,可确定P(0,1),根据A、B的坐标可知,△ABO是等腰直角三角形,然后分三种情况考虑:
①AC=PC,此时PC与OB平行,即直线PC的斜率为1,可据此确定该直线的解析式;
②AP=PC,此时PC与x轴平行,即k=0,该直线的解析式为y=1;
③AP=AC=3,过C作CD⊥x轴于D,设直线AB与x轴的交点为E,易得CE的长,而△CDE是等腰直角三角形,即可求得CD、DE的长,从而得到点C的坐标,然后利用待定系数法求得此时直线PC的解析式.
解答:解:(1)已知=(x-2)2+2,
故B(2,2);
代入直线y=x中,得2=2,
所以点B在直线y=x上.

(2)由于A(0,4),B(2,2);
故△AOB是等腰直角三角形,且∠ABO=90°;
易知:P(0,1),AP=3,
分三种情况:
①AC=PC,则PC∥OB,由于直线OB:y=x,则直线PC:y=x+1;
②AP=PC,此时AP⊥y轴,即AP∥x轴,故k=0,直线PC:y=1;
③AP=AC=3,过C作CD⊥x轴于D;
则CE=AE-AC=4-3,CD=DE=4-,OD=OE-DE=
故C(,4-),代入直线y=kx+1,
得:k+1=4-,k=-1;
故直线PC:y=(-1)x+1;
综上所述,直线y=kx+1的解析式为:y=x+1或y=1或y=(-1)x+1.
点评:此题主要考查了抛物线顶点坐标的求法、等腰直角三角形的判定和性质、等腰三角形的构成情况、一次函数解析式的确定等知识,要注意的是(2)题中,由于等腰三角形的腰和底没有明确告知,需要分类讨论,以免漏解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知二次函数图象的顶点坐标为C(1,1),直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点,其中A点坐标为(
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2
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),B点在y轴上,直线与x轴的交点为F,P为线段AB上的一个动点(点P与A、B不重合),过P作x轴的垂线与这个二次函数的图象交于E点.
(1)求k,m的值及这个二次函数的解析式;
(2)设线段PE的长为h,点P的横坐标为x,求h与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)D为直线AB与这个二次函数图象对称轴的交点,在线段AB上是否存在点P,使得以点P、E、D为顶点的精英家教网三角形与△BOF相似?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)求b的值及这个二次函数的关系式;
(2)设线段PE的长为h,点P的横坐标为x,求h与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)若点D为直线AB与该二次函数的图象对称轴的交点,则四边形DCEP能否构成平行四边形?如果能,请求出此时P点的坐标;如果不能,请说明理由.
(4)以PE为直径的圆能否与y轴相切?如果能,请求出点P的坐标;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:013

(2005河南)如图二次函数的图象交x轴于AB两点,交y轴于C点,则△ABC的面积为

[  ]

A.6
B.4
C.3
D.1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图二次函数数学公式的图象交y轴于点A,顶点为点B.
(1)判断点B是否在直线y=x上,并说明理由;
(2)若直线y=kx+1交y轴于点P,交直线AB于点C,若△APC为等腰三角形,求直线y=kx+1的解析式.

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