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用四舍五入法得到一个有理数的近似值是5.5,这个有理数是大于或等于_______且小于________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一个四位数x,先四舍五入到十位,得到的数为y,再四舍五入到百位,得到的数为z,再四舍五入到千位,恰好得到3000.
(1)原四位数x的最大值为多少?最小值为多少?
(2)将x的最大值与最小值的差用科学记数法表示出来(精确到千位)

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科目:初中数学 来源: 题型:044

把一个四位数x先四舍五入到十位,得到的数为y,再把y四舍五入到百位数为z,再把z四舍五入到千位,恰好得到3 000.

(1)原四位数x的最大值为多少?最小值为多少?

(2)将x的最大值与最小值的差用科学记数法表示(保留两个有效数字).

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科目:初中数学 来源: 题型:022

用四舍五入法得到一个有理数的近似值是5.5,这个有理数是大于或等于_______且小于________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

把一个四位数x,先四舍五入到十位,得到的数为y,再四舍五入到百位,得到的数为z,再四舍五入到千位,恰好得到3000.
(1)原四位数x的最大值为多少?最小值为多少?
(2)将x的最大值与最小值的差用科学记数法表示出来(精确到千位)

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