先阅读下列证明的过程及结论,然后运用结论解答问题.
已知:一组数据x1,x2,…,xn的平均数为,方差S2=(x1-)2+(x2-)2+……+(xn-)2].
求证:S2=[++…+]-.运用这一简化公式对一些数据较小且较“整”的样本计算方差和标准差较容易.
证明:
S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]
=[(-+)+(-+)+…+(-+)]
=[(++…+)-2(x1+x2+…+xn)+]
=[(++…+)-2·n··+]
=[(++…+)-2·n·+]
=[(++…+)-]
=(++…+)-
解答题目:一组数据1,2,3,x,-1,-2,-3.其中x是小于10的正整数,且数据的方差是整数,求该数据的方差.
答案:∵=(1+2+3+x-1-2-3) =, ∴S2=[12+22+32+x2+(-1)2+(-2)2+(-3)2]- =(28+x2)-()2 =4+. 又∵x是小于10的正整数,S2是整数. ∴x=7. 当x=7时,该数据的方差S2=4+=10. 答:该数据的方差是10. 剖析:本题中的数据较小且较“整”,可用上面的简化公式来运算,但本组数据中有未知数,要求方差,必须先求出未知数据,而建立方差与未知数据之间的关系是解决本题的关键. |
本题运用简化公式求方差,利用整数的性质先求出未知数的值,然后代入公式求出方差,解题过程较为巧妙,同时这一类型的“先阅读再解题”的新题型是今后考查的方向. |
科目:初中数学 来源:黄冈学霸 七年级数学 下 新课标版 题型:047
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科目:初中数学 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044
先阅读下列解题过程,然后完成(1),(2)题.
如图(a),已知CD∥BA,求证:∠BAE+∠DCE=∠AEC.
证明过点E作EF∥AB.所以∠BAE=∠AEF,又因为DC∥BA,所以DC∥EF,所以∠DCE=∠CEF,所以∠BAE+∠DCE=∠AEC.
(1)如图(b),已知AB∥CD,求证:∠BAE+∠AEC+∠ECD=360°
(2)如图(c),已知AB∥CD,求∠BAE+∠AEF+∠CFE+∠DCF的度数.
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