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    化简：-5（x2-3）-2（3x2+5）．

    解：原式=-5x2+15-6x2-10
    =-11x2+5．
    分析：化简，即去括号，合并同类项，合并同类项时，注意是系数相加减，字母与字母的指数不变．
    点评：同类项的概念是所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项，不是同类项的一定不能合并．合并同类项时，注意是系数相加减，字母与字母的指数不变．
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    20、先化简，再求值：
    （1）（2a2b+2b2a）-[2（a2b-1）+3ab2+2]，其中a=2，b=-2
    （2）已知：A-2B=7a2-7ab，且B=-4a2+6ab+7，
    ①求A等于多少？②若|a+1|+（b-2）2=0，求A的值．
    （3）已知多项式（2mx2-x2+3x+1）-（5x2-4y2+3x）化简后不含x2项．求多项式2m3-[3m3-（4m-5）+m]的值

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    （2012•市中区一模）计算：
    （1）计算：
    		18
    -(
    		3
    +1)0+(-1)2    ；．
    （2）先化简再计算：
    x2-y2
    x-y
    -2x+y，其中x=3，y=2．

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    （2013•新疆）化简
    x-1
    x-2
    ÷
    x2-2x+1
    x2-4
    =
    x+2
    x-1
    x+2
    x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•十堰）化简：
    x
    x2+x
    ÷
    x2+x-2
    x2-1
    +
    x+1
    x+2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    x2-2x2y-xy
    ，其中x=-1，y=2．

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