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16.写出一个只含有字母m的多项式,并满足下列条件:
(1)该多项式共有3项;
(2)它的最高次项的次数为2,且系数为-5;
(3)常数项为-$\frac{3}{2}$,并求当m=1.5时多项式的值.

分析 根据多项式的概念和已知条件写出多项式,把m=1.5代入多项式,根据有理数的混合运算法则计算即可.

解答 解:这个多项式可以是-5m2+m-$\frac{3}{2}$,
当m=1.5时,-5m2+m-$\frac{3}{2}$=-5×1.52+1.5-$\frac{3}{2}$=-$\frac{45}{4}$.

点评 本题考查的是多项式的概念和求代数式的值,掌握多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简,再求值
(1)(2x2+x)-[4x2-2(3x2-x)],其中x=-1$\frac{1}{2}$.
(2)4($\frac{2m+3}{2}$-1)-3($\frac{3-m}{3}$),其中m=$\frac{4}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,填空:
(1)当x=30时,y=-18;
(2)当y=30时,x=-42.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在△ABC中,AB=AC,P是BC边上的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,BD是AC边上的高,试探究PE+PF与BD之间的数量关系.

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11.化简:
(1)2xy-$\frac{1}{2}$x3+2xy+0.5x3+$\frac{1}{2}$;
(2)3x+(-5x3)-(-2x)-5x-(+3x2);
(3)(3mn-5m2)-(3m2-5mn);
(4)(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2);
(5)2a+2(a+1)-3(a-1);
(6)7x+4(x2-2)-2(2x2-x+3);
(7)4ab-3b2-[(a2+b2)-(a2-b2)];
(8)(9a-2b)-[8a-(5b-2c)]+2c.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列变形不正确的是(  )
A.(3x3-5)(3x3+5)=9x6-25B.(a+b+c+d)(a+b-c-d)=(a+b)2-(c+d)2
C.50$\frac{1}{3}$×49$\frac{2}{3}$=502-($\frac{1}{3}$)2D.2(2a-b)2(4a+2b)2=(16a2-4b22

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)如图(1),在△ABC,AB=AC,O为△ABC内一点,且OB=OC,求证:直线AO垂直平分BC.以下是小明的证题思路,请补全框图中的分析过程.

(2)如图(2),在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,且BD=CE.请你只用无刻度的直尺画出BC边的垂直平分线(不写画法,保留画图痕迹).
(3)如图(3),在五边形ABCDE中,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,请你只用无刻度的直尺画出CD边的垂直平分线,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.⊙O的半径为6cm,当圆心O到直线l的距离d=6cm时,直线l与圆有1个交点;当d<6cm时,直线l与圆有2个交点.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知有理数:-(-5),-0.25,-|-4|,(-1)2015,2.5,-(-2)3,-52,-$\frac{5}{4}$
(1)分数有-0.25,2.5,-$\frac{5}{4}$,正整数有-(-5),-|-4|,(-1)2015,-(-2)3,-52
(2)求其中所有整数的和.

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