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求适合下列各式中的x的值:
(1)x2-81=0;
(2)36x2-16=0;
(3)(x-1)2=100;
(4)3(x-1)2=363.
考点:平方根
专题:
分析:(1)方程变形后,利用平方根的定义开方即可求出解;
(2)方程变形后,利用立方根的定义开立方即可求出解;
(3)把x-1看作一个整体,在利用平方根的定义开方即可求出解;
(4)把x-1看作一个整体,再把方程变形后,利用立方根的定义开立方即可求出解.
解答:解:(1)∵x2-81=0,
∴x2=81,
∴x=±9;
(2)∵36x2-16=0,
∴36x2=16,
∴x=±
4
6
2
3

(3)∵(x-1)2=100;
∴x-1=±10,
∴x=11或-9;
(4)∵3(x-1)2=363,
∴(x-1)2=121,
∴x-1=±11,
∴x=12或-10.
点评:本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC的五个元素和甲、乙、丙三个三角形,那么一定和△ABC全等的图形是(  ) 
A、甲和乙B、乙和丙
C、乙D、甲、乙、丙

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列关系式中,表示y是x的正比例函数的是(  )
A、y=
6
x
B、y=
x
6
C、y=x+1
D、y=2x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
2
5
3
2
×(-
2
3
15
8
);
(2)
36
a2
+
36
b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,已知AB=13,BC=14,AC=15,AD⊥BC于D,求AD长.
(2)已知△ABC中,AB=13,AC=15,AD⊥BC,且AD=12,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD中,AB=4,tan∠DBC=
4
3
,E为CD边的中点,点M从点B运动到点C,速度为每秒1个单位长度,点N从点E出发,沿折线E-D-B运动,速度为每秒2个单位长度,若点M、N同时出发,当一点到达终点时,另一点也随即停止运动,设运动时间为t(s),△CMN的面积为S.
(1)求BC和BD的长;
(2)求运动过程中S与t的函数关系式;
(3)在运动过程中,有时,一个S值,有两个t值与之对应;有时,一个S值,只有一个t值与之对应.请写出“一个S值,只有一个t值与之对应”时,S的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
412-402
32+42

(2)
100
x5y
0.5
x2y

(3)
2
45
÷
3
2
1
3
5

(4)
a
b
b
a
÷
1
b
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各数的立方根.
(1)0.001;        (2)10-6;        (3)8000;       (4)-
125
64

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
9
10
+
99
100
+
999
1000
+
9999
10000

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