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(1)在直角坐标系中用线段依次连接点(1,0),(1,3),(7,3),(7,0),(1,0)和(0,3),(8,3),(4,5),(0,3),两组图形共同组成一个什么图形?
(2)如果将上面各点的横坐标都加上1,纵坐标不变,那么同样方式连接相应各点,所得的图形发生了哪些变化?
考点:坐标与图形性质
专题:数形结合
分析:(1)根据点的坐标的意义,在坐标系中描出各点,然后依次连接即可得到图案;
(2)由于各点的横坐标都加上1,纵坐标不变,根据点的平移规律得到原来的图形向右平移了一个单位.
解答:解:(1)如图,两组图形共同组成一个房子;

(2)如果将上面各点的横坐标都加上1,纵坐标不变,那么同样方式连接相应各点,所得的图形是把原来的图形向右平移了一个单位得到.
点评:本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相应的线段长和判断线段与坐标轴的位置关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中正确的是(  )
A、
3
+
2
=
5
B、
3
-
2
=1
C、
16
+
3-8
=2
D、2+
3
=2
3

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用反证法求证:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.

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已知如图,直线y=-
3
x+4与x轴相交于点A,与直线y=
3
3
x相交于点P.
(1)求点P的坐标;
(2)求S△OPA的值;
(3)动点E从原点O出发,沿着O→P→A的路线向点A匀速运动(E不与点O、A重合),过点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B.设运动t秒时,F的坐标为(a,0),矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S.求:S与a之间的函数关系式.

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计算:
(1)11-8÷(-2)3+3×(-2)
(2)-12014-6÷(-2)×|-
1
3
|.

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已知直线y=(2m+3)x+(4-n)和直线y=(n-2)x+4平行,且直线y=(2m+3)x+(4-n)和直线y=3x+(4+3m)交y轴于同一点,求m、n的值.

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如图,是一个圆锥形粮仓顶盖,底面半径为5m,圆锥的高为5
3
m,要用铁皮制作这个粮仓顶盖,需要多少平方米铁皮?

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科目:初中数学 来源: 题型:

分别指出下列各数是有理数还是无理数,并将这些数从小到大的顺序排列,用“<”连接.
0,-
34
16
3-1.331
5
,3.3,2π,
22
7

有理数:
 

无理数:
 

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在直角坐标系中,A(-1,0),B(1,0),点P是坐标轴上的一点,要使△ABP是直角三角形,则P点的坐标是
 

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