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用1 cm,2 cm,3 cm,4 cm长的四条线段可以组成个三角形.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

15、元旦就要到了,大家都在为联欢做准备,文艺委员用半径为8cm的半圆制作了一个圆锥帽子,经过大家的试戴,发现李华戴起来刚刚好,则李华的头围大约为
cm(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网用一个半径为30cm,圆心角为120°的扇形纸片,做成一个圆锥模型的侧面(不计接缝),那么这个圆锥底面的半径是
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•中山区一模)如图1,一长方体水槽内固定一个小长方体物体,该物体的底面积是水槽底面积的
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,现以速度v(单位:cm3/s)均匀地沿水槽内壁向容器注水,直至注满水槽为止,如图2所示.

(1)在注水过程中,水槽中水面恰与长方体齐平用了
18
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s,水槽的高度为
20
20
cm;
(2)若小长方体的底面积为a(cm2),求注水的速度v.(用含a的式子表示);
(3)若水槽内固定的长方体为一无盖的容器(小长方体的尺寸不变,质量,体积忽略不计),开口向上,请在图3画出水槽中水面上升的高度h(cm)与注水时间t(s)之间的函数关系图象.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第17期 总第173期 沪科版 题型:013

如图,用半径分别为R3 cmr2 cm的两个钢球测量口小内大的内孔直径d.测得两个钢球的顶点与孔口平面的距离分别为a4 cmb2 cm,则内孔直径d的大小为

[  ]
A.

9 cm

B.

8 cm

C.

7 cm

D.

6 cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。

⑴求线段MN的长;

⑵若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。

⑶若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC = b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。

⑷你能用一句简洁的话,描述你发现的结论吗?

                                                          

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