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    1．如图，点A是圆弧BC上一点，用尺规作图法找出圆心O点（保留作图痕迹，不写做法）

    分析 利用垂径定理得出两弦的垂直平分线交点O即可．

    解答 解：如图所示：

    点评 此题主要考查了复杂作图以及垂径定理，熟练利用垂径定理的性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    11．下列由等式的性质进行的变形，错误的是（　　）
    A．如果a=b，那么a-5=b-5B．如果a=b，那么-$\frac{a}{2}$=-$\frac{b}{2}$
    C．如果a=3，那么a2=3aD．如果$\frac{c}{a}=\frac{c}{b}$，那么a=b

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    12．一个两位数，十位数字是9，个位数字是a，则该两位数为90+a．

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    9．若m是方程x2+x-1=0的根，则式子m2+m+2016的值为2017．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）$\sqrt{25}$+$\root{3}{-8}$-（π-1）0
    （2）（x+1）（x-1）+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在△ABC中，AB=6，BC=8，AC=4，D、E、F分别为BC、AC、AB中点，连接DE、FE，则四边形BDEF的周长是14．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．请你帮小明把下面的证明过程补充完整．
    如图，已知：直线AB，CD被直线EF、GH所截，且∠1=∠2，求证：AB∥CD
    证明：∵∠1=∠2（已知）
    又∵∠2=∠5  （对顶角相等）
    ∴∠1=∠5      （等量代换）
    ∴AB∥CD      （同位角相等，两直线平行）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各对数中，互为相反数的是（　　）
    A．+（-2）和-2B．-（-2）和-|-2|C．-（-2）和|-2|D．-（-2）和+（+2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示是一种“牛头形”图案，其作法是：从正方形1开始，以它的一边为斜边，向外作等腰直角三角形，然后再以其直角边为边，分别向外作正方形2，依此类推下去，若正方形1的边长为16cm，则正方形6的边长为（　　）
    A．1cmB．2$\sqrt{2}$cmC．3cmD．4cm

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