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    数据1、5、6、5、6、5、6、6的众数是          ，方差是        ． 


    6，2.5      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明在操场上从A点出发，先沿南偏东30°方向走到B点，再沿南偏东60°方向走到C点，这时，∠ABC的度数是(　　)

    A．120°        B．135°         C．150°            D．160°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图中每一个小方格的面积为1，则可根据面积计算得到如下算式：1＋3＋5＋7＋…＋(2n－1)＝________.(用n表示，n是正整数)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于一元二次方程(x－m)2＋6x＝4m－3有实数根．

    (1)求m的取值范围；

    (2)设方程的两实数根分别为x1与x2，求x1·x2－x－x的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数学活动课上，小明，小华各画了△ABC和△DEF，尺寸如下图，两个三角形面积分别记作S△ABC和S△DEF，那么你认为（     ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知是正整数,则奇数可以用代数式来表示.

    (1)分解因式: ;

    (2)我们把所有”奇数的平方减去1”所得的数叫”白银数”,则所有”白银数”的最大公约数是多少?请简要说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如果,那么,两个实数一定是(   )  （原创）

    A. 互为倒数       B.-1和+1       C.互为相反数      D.互为负倒数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化解，再求值：，

    已知，（原创）

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    如图，在△中，∥，，则______．

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