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    已知：数学公式．求：
    （1）数学公式的值；
    （2）数学公式的值．

    解：（1）x2+
    =（x+）2-2x•
    =（+1）2-2
    =3+2-2
    =1-2；

    （3）（x-）2
    =（x+）2-4x•
    =（+1）2-4
    =3+2-4
    =2-1．
    分析：（1）利用完全平方公式得到x2+=（x+）2-2x•，代入即可求解；
    （2））（x-）2=（x+）2-4x•，代入即可求解．
    点评：本题考查了二次根式的化简求值，正确利用完全平方公式的变形是关键．
    练习册系列答案
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    （2013•鼓楼区一模）由直角三角形中的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形．已知一个直角三角形中：
    ①两条边的长度，
    ②两个锐角的度数，
    ③一个锐角的度数和一条边的长度．
    利用上述条件中的一个，能解这个直角三角形的是（　　）

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    如图，在⊙O中，直径AB与弦CD相交于点P，∠CAB=40°，∠APD=65°．
    （1）求∠B的大小；
    （2）已知AD=6求圆心O到BD的距离．

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    已知函数，
    求（1）抛物线的顶点坐标及对称轴．
    （2）x在什么范围内，函数值y随x的增大而减小？
    （3）当x取何值时，函数值y＜0？

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    已知函数，
    求（1）抛物线的顶点坐标及对称轴．
    （2）x在什么范围内，函数值y随x的增大而减小？
    （3）当x取何值时，函数值y＜0？

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    科目：初中数学 来源：2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    由直角三角形中的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形，已知一个直角三角形中：①两条边的长度，②两个锐角的度数，③一个锐角的度数和一条边的长度．利用上述条件中的一个，能解这个直角三角形的是（   ）

    A．①②             B．①③             C．②③             D．①②③

     

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