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3.(-1)2016+(-1)2017+|3.14-π|+3.14.

分析 原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义计算即可得到结果.

解答 解:原式=1-1+π-3.14+3.14=π.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.在数轴上到表示$\sqrt{2}$的点之间的距离等于2的点表示的数是$\sqrt{2}$+2或$\sqrt{2}$-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,∠EDF=∠B,∠EDF的两边分别与AB,AC交于点E,F,且BE=CD
(1)求证:BE+CF=BC;
(2)作CK平分∠ACB,交DF于点K,若DK=2FK,且BC=5$\sqrt{2}$,求线段BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.在半径为4厘米的圆面中,挖去一个半径为x厘米的圆面,剩下部分的面积为y平方厘米,写出y关于x的函数解析式:y=-πx2+16π(结果保留π,不要求写出定义域)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,D是边AB上一点,请在其它边上找一点E,连接DE后,使得到的新三角形与△ABC相似,要求用无刻度的直尺作图,且作出两种不同的情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.ABPD是一个边长为1的正方形,△DPC是一个直角边长为1的等腰直角三角形,把正方形ABPD和△DPC拼成一个如图所示的直角梯形,E、F分别为线段DP、CP上两个动点(不与D、P、C重合),且DE=CF=x,BE的延长线分别交DF、DC于H、G.
(1)求证:①△BPE≌△DPF.②BG⊥DF.
(2)试问:是否存在这样x的值,使得DF和EG互相垂直平分,若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
(3)若连结AH,在运动过程中,∠AHB的大小是否发生改变?若改变,请说出是如何变化的;若不改变,请猜想∠AHB的度数,不用说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,AB是圆O之间,C是圆O上一点,过C作CD⊥AB于D,EC与圆O相切于C且CE=CD.
(1)求证:AC平分∠ECD;
(2)过E作EG⊥AB于G交AC于F,若 AC=4,AO=$\sqrt{5}$,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,不正确的是(  )
A.同角的余角相等
B.两直线平行,同旁内角相等
C.在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线
D.对顶角相等

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成9cm和12cm两部分,则等腰三角形的底边长为(  )
A.9cmB.5cmC.6cm或5cmD.5cm或9cm

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