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    7．若二次根式$\sqrt{2-x}$有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≥0B．x＞0C．x≤2D．x＜2

    分析 根据被开方数是非负数，可得不等式，根据解不等式，可得答案．

    解答 解：由二次根式$\sqrt{2-x}$有意义，得
    2-x≥0．
    解得x≤2，
    故选：C．

    点评 本题考查了二次根式有意义的条件，二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．

    练习册系列答案
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    17．以$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$为解的二元一次方程是（　　）
    A．2x-3y=-13B．y=2x+5C．y-4x=5D．x=y-3

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    18．某淘宝商家计划平均每天销售某品牌儿童滑板车100辆，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入．下表是某周的销售情况（超额记为正、不足记为负）：
    星期一二三四五六日
    与计划量的差值+4-3-5+14-8+21-6
    （1）根据记录的数据可知该店前三天共销售该品牌儿童滑板车296辆；
    （2）根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售29辆；
    （3）本周实际销售总量达到了计划数量没有？
    （4）该店实行每日计件工资制，每销售一辆车可得40元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少销售一辆扣20元，那么该店铺的销售人员这一周的工资总额是多少元？

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    15．若2x-y=-3，则1-2x+y=4．

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    2．当a=2，b=-1，c=-3时，求下列各代数式的值：
    （1）b2-4ac        
    （2）（a+b+c）2．

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    12．已知2a-b=-1，则4a-2b+1的值为-1．

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    19．下列各对数中互为相反数的有（　　）
    （-2）与+（-2）；+（+2）与-2；-（-2）与+（-2）；-（-3）与+（+3）；+（-3）与-（+3）
    A．2对B．3对C．4对D．5对

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）（-5）×2-|-64|÷8
    （2）$（{-4\frac{1}{6}}）÷（{-\frac{5}{28}}）×（{-\frac{2}{7}}）$
    （3）$-{1^2}-（1-0.5）×\frac{1}{3}×[19-{（-5）^2}]$
    （4）$12×（\frac{1}{4}+1\frac{1}{3}-2）+{（-4）^3}÷12$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：
    （1）（-1）3+（$\sqrt{3}$+1）0+$\sqrt{9}$
    （2）$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$．

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