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如图3-4-5,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,∠3是多少度?

思路解析:充分利用三角和为一个平角来解决问题.

解:因为∠1,∠2,∠3组成一个平角,所以∠3=180°-∠1-∠2=36°15′.

练习册系列答案
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4、如图如果规定行写在前面,列号写在后面,则A点表示为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(2)

(1) 如果∠1=∠D,那么_____∥______;
(2) 如果∠1=∠B,那么_____∥_____;
(3) 如果∠A+∠B=180º,那么______∥________;
(4) 如果∠A+∠D=180º,那么______∥________;

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科目:初中数学 来源:2012届浙江杭州市启正中学九年级中考二模数学试题卷(带解析) 题型:填空题

用一个平面去截正方体, 截得的平面图形是矩形, 这时正方体被截成的两部分可以是6面体和6面体(如图). 如果截法不同, 那么被截成两部分的多面体还可以是 ____________________ .

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学八年级第一次月考数学试题(解析版) 题型:解答题

实践与探索:

㈠小明在玩积木游戏时,把三个正方形积木摆成一定的形状,正视图如图①,

问题(1):若此中的三角形△DEF为直角三角形,P的面积为9,Q的面积为15,则M的面积为_______。

问题(2):若P的面积为36cm2,Q的面积为64 cm2,同时M的面积为100 cm2,则△DEF为_______三角形。

㈡图形变化:Ⅰ.如图②,分别以直角三角形的三边为直径向三角形外作三个半圆,你能找出这三个半圆的面积之间有什么关系吗?请说明理由。

Ⅱ.如图③,如果直角三角形两直角边的长分别为3和4,以直角三角形的三边为直径作半圆,你能利用上面中的结论求出阴影部分的面积吗?

 

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科目:初中数学 来源:2012年苏教版初中数学七年级上5.2图形的变化练习卷(解析版) 题型:选择题

如图,如果把图中任一条线段沿方格线平移1格称为“1步”,那么要通过平移使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要

                         

 

A.4步          B.5步          C.6步            D.7步

 

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