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在数轴上表示下列各数,并用“<”把它们连接起来.
2,-数学公式,-1.5,0,数学公式

解:
故-15<-02.
分析:要想在数轴上准确地描出各点,首先要正确画出数轴,然后注意数的符号,表示负数的点描在原点的左侧,表示正数的点描在原点的右侧;根据各数值定出的位置,表示0的点就是原点;再根据“在数轴上的点表示的两个数右边的总比左边的大”写出不等关系.
点评:由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.
3.5,-3.5,0,2,-2,-
13
,0.5.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数-1,
12
,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它们连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出数轴,并在数轴上表示下列各数:+2,-3,-1.5,4.

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在数轴上表示下列各数,1
12
,0,-2,5,|-3|,并将上述各数用“<”连接.

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在数轴上表示下列各数:1
1
2
,-2,0,3,-
3
2

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