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如图,由七个边长为1的正方形组成,过C点作直线交DE于A,交DF于B.
(1)若DA=,求DB的长;
(2)若DA、DB是方程2x2-(2k+1)x-2=0的两根,求k的值;
(3)若A点在DE上移动,估计AB的长度的范围.

【答案】分析:(1)判断出△ACG∽△ABD,利用相似三角形的性质解答即可;
(2)直接根据根与系数的关系列出关于k的方程,解答即可;
(3)根据图形找出AB的最长和最短时点A的位置,继而求出对应的AB的长.
解答:解:(1)如图,
易得△ACG∽△ABD,
=
=
∴BD=

(2)根据根与系数的关系,DA+BD=
+=
k=

(3)由题意知:当A点与E嗲重合时,AB的长度最大,
此时AB==
当A点在点H处时,AB的长度最小,
此时AB=AD=2
故AB的长度范围为:2≤AB
点评:此题考查了解直角三角形、相似三角形的性质、根与系数的关系等内容,结合图形的性质解答,事半功倍.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,由七个边长为1的正方形组成,过C点作直线交DE于A,交DF于B.
(1)若DA=
52
,求DB的长;
(2)若DA、DB是方程2x2-(2k+1)x-2=0的两根,求k的值;
(3)若A点在DE上移动,估计AB的长度的范围.

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(1)若DA=
52
,求DB的长;
(2)若DA、DB是方程2x2-(2k+1)x+k2-7=0的两根,求k的值;
(3)估计AB的长度的范围.

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如图,由七个边长为1的正方形组成,过C点作直线交DE于A,交DF于B.
(1)若DA=数学公式,求DB的长;
(2)若DA、DB是方程2x2-(2k+1)x+k2-7=0的两根,求k的值;
(3)估计AB的长度的范围.

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科目:初中数学 来源:2011年中考数学新型题(2)(解析版) 题型:解答题

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(1)若DA=,求DB的长;
(2)若DA、DB是方程2x2-(2k+1)x+k2-7=0的两根,求k的值;
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