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    要使二次根式
    		2-x
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞0B、x≤2
    C、x≥2D、x≥-2
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
    解答： 解：由题意得，2-x≥0，
    解得x≤2．
    故选B．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    飞镖随机地掷在下面的靶子上（图中圆的半径平分半圆）
    （1）飞镖投在区域A，B，C的概率各是多少？
    （2）飞镖投在区域A或B中的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果单项式-3x4a-by2与
    1
    3
    x3ya+b的和是单项式，那么这两个单项式的积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+
    1
    a
    =5，求下列各式的值：
    （1）a2+
    1
    a2

    （2）（a-
    1
    a
    ）2
    （3）a-
    1
    a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果不等式组
    3-2x＞0
    x≥m
    有解，那么m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使式子
    		x
    有意义的x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①是一个直角三角形和2个小正方形，直角三角形的三条边长分别是a、b、c，其中a、b是直角边．正方形的边长分别是a、b．
    （1）将4个完全一样的直角三角形和2个小正方形构成一个大正方形（如图②）．用两种不同的方法列代数式表示图②中的大正方形面积；
    （2）观察图②，试写出（a+b）2，a2，2ab，b2这四个代数式之间的等量关系；
    （3）请利用（2）中等量关系解决问题：已知图①中一个三角形面积是6，图②的大正方形面积是49，求a2+b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一系列图案，请仔细观察，并回答下列问题：

    （1）第4个图案中有黑色纸片
     
    张，有白色纸片
     
    张；
    （2）求第n个图案中有白色纸片多少张（用含n的代数式表示）；
    （3）求第几个图案有白色纸片2014张．

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