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    把分式
    2a+b
    a-b
    中的a和b都扩大原来的3倍，则分式的值（　　）
    A、缩小为原来的
    1
    3
    B、扩大为原来的3倍
    C、扩大为原来的6倍
    D、不变
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据分式的性质，分子分母同乘或同除以一个不为0的整式，分式的值不变，可得答案．
    解答：解：
    2a+b
    a-b
    中的a和b都扩大原来的3倍，分式的值不变，顾D正确，
    故选：D．
    点评：本题考查了分式的基本性质，分式的分子分母同乘或同除以一个不为0的整式，分式的值不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，D是AC的中点，E是BC延长线上一点，过A作AH∥BE，连结ED并延长交AB于F，交AH于H，如果AB=4AF，EH=8，则DF的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的布袋中装有除颜色外其余都相同的红、黄、蓝球共200个，墨墨通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球和蓝色球的频率稳定在25%和55%，则口袋中可能有黄球
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将平面直角坐标系内某图形上各个点的横坐标都乘以-1，纵坐标不变，所得图形与原图形的关系是（　　）
    A、关于x轴对称
    B、关于y轴对称
    C、关于原点对称
    D、沿x轴向下平移1个单位长度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于非零的两个实数a、b，定义一种运算：a?b=
    1
    b
    -
    1
    a
    ．若1?（x+1）=2，则x的值为（　　）
    A、
    3
    2
    B、-
    1
    2
    C、-
    2
    3
    D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示0.00002012为（　　）
    A、2.012×10-4
    B、2.012×10-5
    C、2.012×10-6
    D、2.012×10-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，正确的是（　　）
    A、若a＞0，则a＞
    1
    a
    B、若a＞a2，则a＞1
    C、若0＜a＜1，则a＞a2
    D、若|a|=a，则a＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    		-a
    是二次根式，则有（　　）
    A、a＞0B、a＜0
    C、a≥0D、a≤0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=x2+x+1，∵b2-4ac=
     
    ，∴函数图象与x轴
     
    交点．

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