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    若关于x的一元二次方程2x2-3x+k=0的一根是1．求另一根及k的值．
    考点：一元二次方程的解,根与系数的关系
    专题：
    分析：设方程另一根为t，根据根与系数的关系得到1+t=
    3
    2
    ，1•t=
    k
    2
    ，然后解一次方程先求出t，再求k的值．
    解答：解：设方程另一根为t，
    根据题意得1+t=
    3
    2
    ，
    解得t=
    1
    2
    ，
    而1•t=
    k
    2
    ，
    所以1•
    1
    2
    =
    k
    2
    ，
    解得k=1．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与系数的关系：x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根时，x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．
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    C、-8.9×10-5
    D、-8.9×10-6

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    比较有理数的大小
    （1）-（-
    1
    9
    ）与-|-
    1
    10
    |；
    （2）-
    3
    4
    与-
    2
    3
    ．

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    x=2
    y=1
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    nx+y=1
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    x
    x-1
    ÷（x+
    2x
    x-1
    ）的值，其中x=
    		2
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求所有满足满足n3=p2-p-1的正整数n和质数p．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组：
    （1）（代入法）
    3x+5y=8
    2x-y=1
       
    （2）（加减法）
    x-y=8
    3x+y=12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在体育课上，老师用绳子围成了一个周长为36米的平行四边形ABCD游戏场地，其中∠ABC=45°，设AB的长为x米，平行四边形ABCD的面积为y平方米．
    （1）求出y与x之间的函数关系式（直接写出自变量x的取值范围）；
    （2）求出x为何值时，平行四边形ABCD的面积最大，并求出最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知直线l1∥l2，直线l和直线l1、l2交于点C和D，在直线l有一点P，

    （1）若P点在C、D之间运动时，问∠PAC，∠APB，∠PBD之间的关系是否发生变化，并说明理由．
    （2）若点P在C、D两点的外侧运动时（P点与点C、D不重合，如图2和3），试直接写出∠PAC，∠APB，∠PBD之间的关系，不必写理由．

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