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    比较下列每对数的大小：
    （1）数学公式与数学公式；
    （2）-|-7|和-（-7）
    （3）|-4|与-4；
    （4）|-（-3）|与-|-3|；
    （5）-数学公式与-数学公式；
    （6）-数学公式与-数学公式．

    解：（1）∵=，=，＞，∴＞；
    （2）∵-|-7|=-7，0，-（-7）=7＞0，∴-|-7|＜-（-7）；
    （3）∵|-4|=4＞0，-4＜0，∴|-4|＞-4；
    （4）∵|-（-3）|=3＞0，-|-3|=-3＜0，∴|-（-3）|＞-|-3|；
    （5）∵-＜0，-＜0，|-|=＞|-|=，∴-＜-；
    （6）∵-=-＜0，-=-＜0，|-|＜|-|，∴＞．
    答案为：＞；＜；＞；＞；＜；＞．
    分析：（1）、（3）、（4）先去掉绝对值符号，再根据有理数比较大小的法则进行比较；
    （2）先去括号，再根据有理数比较大小的法则进行比较；
    （5）直接根据负数比较大小的法则进行比较；
    （6）先通分，再根据负数比较大小的法则进行比较．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2
    3
    |    与|
    2
    5
    |    ，|2|与|-
    6
    3
    |    ，|-
    1
    6
    |    与|
    2
    11
    |    ，|-
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    7
    |    与|-
    2
    5
    |    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列每对数的大小：-
    7
    10
    与-
    3
    10
    ，-
    1
    2
    与-
    1
    3
    ，-
    1
    5
    与-
    1
    20
    ，-
    1
    2
    与-
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列每对数的大小：
    （1）-
    5
    6
    与-
    7
    8
    ；
    （2）-9.1与-9.099   
    （3）-8与|-8|；
    （4）-|-3.2|与-（+3.2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列每对数的大小：
    （1）|
    3
    5
    |    与|-
    2
    5
    |    ；
    （2）-|-7|和-（-7）
    （3）|-4|与-4；
    （4）|-（-3）|与-|-3|；
    （5）-
    8
    9
    与-
    7
    9
    ；
    （6）-
    5
    8
    与-
    7
    11
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列每对数的大小：（用“＞，＜，=”填空）
    5
    ＞
    ＞
    -3，-4
    ＞
    ＞
    -7，|-6|
    ＞
    ＞
    π．

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