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(本题满分10分,每小题5分)先化简,后求值:

(1)5(3x2y-xy2)-3(-xy2+4x2y),其中x=1,y=-

(2), 其中=2014.

(1)-2;(2)

【解析】

试题分析:这两个题都是先去括号,合并同类项再把数字带入计算即可.

试题解析:(1)5(3x2y-xy2)-3(-xy2+4x2y)==

当x=1,y=-时,原式=31(-)-21=-2

(2)=

=2014时,原式=

考点:整式的运算.

考点分析: 考点1:整式加减 整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。
  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。
  • 试题属性
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    (1)

    (2)

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    下列说法错误的是( )

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