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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下列各组数据为长度的三条线段，能组成三角形的是

    A．．5，9，5        B．1，4，3       C 1，2，3       D．2，7，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班实行小组量化考核制。为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：

    　　综合评价得分统计表（单位：分）

             周次

    组别

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    甲组

    12

    15

    16

    14

    14

    13

    乙组

    9

    14

    10

    17

    16

    18

    　　（1）请根据表中的数据补全下表（注：方差的计算结果精确到0.1）（6分）

    　　（2）根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图。（4分）

    　　（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价。（2分）

    平均数

    中位数

    方差

    甲组

    14

    乙组

    14

    11.7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=x2-2x-3的图象关于原点O（0，0）对称的图象的解析式是_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


       某酒店的客房有三人普通间、双人普通间客房，收费数据如下表：

    一个50人的旅游团到该酒店入住，住了一些三人普通间和双人普通间客房。若每间客房正好住满，且三人普通间住了x间，双人普通间住了y间。

    （1）用含x的代数式表示y；

    （2）若该旅游团一天的住宿费要低于3000元，且旅客要求住进的三人普通间不多于双人普通间，那么该旅游团住进的三人普通间和双人普通间各多少间？

    普通（元/间/天）

    三人普通间

    150

    双人普通间

    140

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一种原价均为m元的商品，甲超市连续两次打八折；乙超市一次性打六折；丙超市第一次打七折，第二次再打九折；若顾客要购买这种商品，最划算应到的超市是（　　）

    A. 甲或乙或丙        B.  乙           C.   丙          D.  乙或丙

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在半圆O中，直径AE=10，四边形ABCD是平行四边形，且顶点A、B、C在半圆上，点D在直径AE上，连接CE，若AD=8，则CE长为             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列命题中的假命题是(    )

        A．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形   B．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形

        C. 一组邻边相等的平行四边形是菱形           D．一组邻边相等的矩形是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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