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,则x的取值范围是        
-2≤x≤-3
分别讨论①x≥3,②-2<x<3,③x≤-2,根据x的范围去掉绝对值,解出x,综合三种情况可得出x的最终范围.
解:从三种情况考虑:
第一种:当x≥3时,原方程就可化简为:x+2+x-3=5,解得:x=3;
第二种:当-2<x<3时,原方程就可化简为:x+2-x+3=5,恒成立;
第三种:当x≤-2时,原方程就可化简为:-x-2+3-x=5,解得:x=-2;
所以x的取值范围是:-2≤x≤3.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知A23=3×2=6,A35=5×4×3=60,A45=5×4×3×2=120,
A46=6×5×4×3=360…观察前面的计算过程,寻找计算规律计算,
A37=       (直接写出结果)并比较A310   A410(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

绝对值最小的有理数是__________

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)阅读下面材料:

点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为∣AB∣。当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;当A、B两点都不在原点时,如图2,点A、B都在原点的右边∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣;
如图3,点A、B都在原点的左边,∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-(-a)=∣a-b∣;
如图4,点A、B在原点的两边,∣AB∣=∣OB∣+∣OA∣=∣a∣+∣b∣=" a" +(-b)=∣a-b∣;
(2)回答下列问题:
小题1:数轴上表示2和5的两点之间的距离是_________,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是_________,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是_______;(共3分)
小题2:数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是_____,如果∣AB∣=2,那么x为_ ___ (共4分)
小题3:当代数式∣x+1∣+∣x-2∣+∣x+3∣取最小值时,相应的x的值是___________;此时代数式∣x+1∣+∣x-2∣+∣x+3∣的值是_____________.(6分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

a为有理数,下列说法中,正确的是(            )
A.(a+1)2的值是正数B.-(a+1)2的值是负数
C.a2+1的值是正数D.-a2+1的值小于1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果x<0,则x与它的相反数的差的绝对值是        _______

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:1-2-3+4+5-6-7+8+…+2005-2006-2007+2008等于       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算(4*5=20分):
小题1:        小题2: 
小题3:       小题4:        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
如图,从左到右,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所有整数之和都相等。

小题1:(I)可求得,第个格子中的数为__________;
小题2:(II)判断:前个格子中所填整数之和是否可能为?若能,求出的值;若不能,请说明理由;
小题3:(III)如果为前三个格子中的任意两个数,那么所有的的和可以通过计算|★|+|☆|+|★☆|+|★|+|☆|+|☆★|得到,若为前个格子中的任意两个数,则所有的的和为__________.

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