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    在
    22
    7
    、-
    		2
    、
    327
    、
    π
    3
    这四个数中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数的三种形式求解即可．
    解答：解：
    327
    =3，
    无理数为：-
    		2
    ，
    π
    3
    ，共2个．
    故选B．
    点评：本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x+2y
    x
    中的x、y同时扩大3倍，则分式的值（　　）
    A、扩大3倍
    B、扩大9倍
    C、不变
    D、缩小为原来的
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有三个正方体．

    （1）三个正方体的棱长之间有怎样的大小关系？
    （2）棱长a的整数部分是几？十分位是几？百分位是几？（可以用计算器进行探索）
    （3）根据下表所列棱长a的范围，分别计算出对应正方体体积V的范围，并填入表中：
    棱长a1＜a＜21.6＜a＜1.81.65＜a＜1.751.70＜a＜1.71
    体积V
     
    ＜V＜
     
     
    ＜V＜
     
     
    ＜V＜
     
     
    ＜V＜
     
    （4）这个过程可以继续下去吗？a可能是有限小数吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，解为x=3的方程是（　　）
    A、6x=2
    B、5x-15=0
    C、
    1
    3
    x=0
    D、3x+9=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，等边△ABC中，D为AC的中点，DG∥BG交AB于点G，E为BC延长线上的一点，且∠EDF=120°，DF交AB于F点．
    （1）求证：△CDE≌△GDF；
    （2）求证：AF-CE=
    1
    2
    AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图的平行四边形ABCD中，线段CD是由
     
    平移而得，而△AOD可以看作是由△COB
     
    而来的．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将纸条照如图方式折一下，经测量∠ABC为30°，那么∠CBD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：点A，B，C为同一直线上，M，N分别是线段AB，BC的中点，AB=16cm，BC=6cm，则MN的长是（　　）cm．
    A、8B、11
    C、5或11D、8或11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各图不是正方体展开图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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