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    若m＜n，比较下列各式的大小：①、m－3______n－3  ②、－5m______－5n。


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，则，这个命题的题设是              ，结论是           .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组 无解，则的取值范围是 (　  )

    　 A.　 B. 　　 C. 　 D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC的三边长分别是3cm、4cm、5cm，则△ABC的面积是（      ）

    A.6cm2        B.7.5cm2         C.10cm2          D.12cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     若一个三角形的三边长的平方分别为：32，42，x2则此三角形是直角三角形的x2的值是(  )。

    A.4               B.52            C.7                 D.52或7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，∠ABC的平分线交AC于点D，DE∥BC。

    求证：△EBD是等腰三角形。                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形，使C点与AB边上的一点D重合。

    (1).当∠A满足什么条件时，点D恰为AB的中点?写出一个你认为适当的条件，并利用此条件证明D为AB的中点；

    (2).在(1)的条件下，若DE＝1，求△ABC的面积。


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形，连接小正方形的三个顶点，可得到△ABC，则△ABC中BC边上的高是       。

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块，A型板材规格是60 cm×30 cm，B型板材规格是40 cm×30 cm．现只能购得规格是150 cm×30 cm的标准板材．一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材，共有下列三种裁法：（图15是裁法一的裁剪示意图）

    裁法一

    裁法二

    裁法三

    A型板材块数

    1

    2

    0

    B型板材块数

    2

    m

    n

    设所购的标准板材全部裁完，其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y

    张、按裁法三裁z张，且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用．

    （1）上表中，m =        ，n =        ；

    （2）分别求出y与x和z与x的函数关系式；

    （3）若用Q表示所购标准板材的张数，求Q与x的函数关系式，

    并指出当x取何值时Q最小，此时按三种裁法各裁标准板材

    多少张？

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