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下面4个算式中,正确的是(  )
A、
2
+
3
=
5
B、
8
÷
2
=2
C、
(-6)2
=-6
D、
22+32
=5
考点:二次根式的加减法,二次根式的性质与化简,二次根式的乘除法
专题:
分析:根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可.
解答:解;A、
2
3
不是同类项,不能合并,故本选项错误;
B、
8
÷
2
=
4
=2,故本选项正确;
C、
(-6)2
=6,故本选项错误;
D、
22+32
=
13
≠5,故本选项错误.
故选B.
点评:本题考查的是二次根式的加减法,熟知二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某学校为了解该校七年级学生的身高情况,抽样调查了部分同学,将所得数据处理后,制成扇形统计图和频数分布直方图(部分)如下(每组只含最低值不含最高值,身高单位:cm,测量时精确到1cm):
(1)请根据所提供的信息补全频数分布直方图;
(2)样本的中位数在统计图的哪个范围内?(直接写出答案)
(3)如果上述样本的平均数为157cm,方差为0.8;该校八年级学生身高的平均数为159cm,方差为0.6,那么
 
(填“七年级”或“八年级”)学生的身高比较整齐.
(4)从所有七年级学生中随机抽选1名,该学生的身高不低于155cm的概率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a=(-
π
2
0,b=(-1)2001,c=2-2,则a,b,c的大小关系为(  )
A、a>b>c
B、b>c>a
C、a>c>b
D、c>a>b

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,实数x,y满足x:y=2:3,则
3x-y
x+2y
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果(x-4)(x+3)=x2+mx-n,那么m、n的值分别是(  )
A、1、12
B、-1、-12
C、1、-12
D、-1、12

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知am=6,an=3,则a2m-3n的值为(  )
A、
4
3
B、
3
4
C、2
D、9

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科目:初中数学 来源: 题型:

若2x=3,2y=5,则2x-2y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若3x=m,9y=n,x,y为正整数,则32x+6y等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列式子没有意义的是(  )
A、
3
B、
-3
C、
(-3)2
D、-
3

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