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【题目】有这样一个问题:

计算代数式(其中x≠0)的值后填入下表.并根据表格所反映出的(其中x≠0)的值与x之间的变化规律进行探究.

x

……

0.25

0.5

1

10

100

1000

10000

……

……

……

下面是小东计算代数式(其中x≠0)的值后填入表格,并根据表格进行探究的过程,请补充完整:

x

……

0.25

0.5

1

10

100

1000

10000

……

……

2

1

……

(1)上表是(其中x≠0)与x的几组对应值.直接写出x=10时,求代数式的值;

(2)随着x值的增大,代数式的值有何变化回答增大减少”);

(3)当x值无限增大时,代数式的值无限趋近于一个数,这个数是多少

【答案】(1);(2)减少;(3)0.

【解析】

(1)把x=10代入 ,即可得到结论;

(2)根据表中数据即可得到结论;

(3)根据表中数据的变化趋势即可得到结论.

(1)当x=10时,

故答案为:.

(2)随着x值的增大,代数式的值减少;

故答案为:减小.

(3)当x值无限增大时,代数式的值无限趋近于一个数,这个数是0.

故答案为:0.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,A(1,0)、点B在y轴上,将三角形OAB沿x轴负方向平移,平移后的图形为三角形DEC,且点C的坐标为(-3,2).

(1)直接写出点E的坐标;

(2)在四边形ABCD中,点P从点B出发,沿“BC→CD”移动.若点P的速度为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,回答下列问题:

①当t等于多少秒时,点P的横坐标与纵坐标互为相反数;

②求点P在运动过程中的坐标,(用含t的式子表示,写出过程);

③当3秒<t<5秒时,设∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,用含x,y的式子表示z.

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(2)OFOECOF的度数

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(1)求证:△ABD≌△ECB;
(2)若∠ABD=30°,BE=3,求弧CD的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数y= (x>0,k是常数)的图象经过A(2,6),B(m,n),其中m>2.过点A作x轴垂线,垂足为C,过点B作y轴垂线,垂足为D,AC与BD交于点E,连结AD,DC,CB.

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(2)求证: =
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(1)一次函数的函数关系式;

(2)若直线AB上有一点C,且△BOC的面积为2,求点C 的坐标

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【题目】一组数据:10,15,10,17,18,20.对于这组数据,下列说法错误的是(
A.平均数是15
B.众数是10
C.中位数是17
D.方差是

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【题目】如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,点O为斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DEOC于点P,则下列结论:

图中全等三角形有三对;②△ABC的面积等于四边形CDOE面积的倍;③DE2+2CDCE=2OA2;④AD2+BE2=2OPOC.正确的有(  )个.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】我市某中学决定在八年级阳光体育“大课间”活动中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
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