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    阅读理解题：阅读下列材料，关于x的方程：x＋＝c＋的解是x1＝c，x2＝；

    x－＝c－(即x＋＝c＋)的解是x1＝c，x2＝－；：x＋＝c＋的解是x1＝c，x2＝，……

    (1)观察上述方程及其解的特征，直接写出关于x的方程x＋＝c＋(m≠0)的解，并利用“方程的解”的概念进行验证；

    (2)通过(1)的验证所获得的结论，你能解出关于x的方程：x＋＝a＋的解吗？若能，请求出此方程的解；若不能，请说明理由．

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解题：阅读例子：形如
    .
    ac
    bd
    .
    的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为
    .
    ac
    bd
    .
    =ad-bc，
    例1：计算
    .
    21
    -34
    .
    ；例2：解方程
    .
    x3
    -21
    .
    =4．
    解：例1：
    .
    21
    -34
    .
    =2×4-1×（-3）=8+3=11；
    例2：
    .
    x3
    -21
    .
    =4?x-3×（-2）=4?x+6=4?x=-2；
    参照上面的解题过程，解下列各题：（1）计算
    .
    32
    4-1
    .
    ；（2）解方程
    .
    x4
    12
    .
    =6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解题：阅读下列材料，关于x的方程：x+
    1
    x
    =c+
    1
    c
    的解是x1=c，x2=
    1
    c
    ；
    x-
    1
    x
    =c-
    1
    c
    （即x+
    -1
    x
    =c+
    -1
    c
    ）的解是x1=c，x2=-
    1
    c
    ；x+
    2
    x
    =c+
    2
    c
    的解是：x1=c，x2=
    2
    c
    ，…
    （1）观察上述方程及其解的特征，直接写出关于x的方程x+
    m
    x
    =c+
    m
    c
    （m≠0）的解，并利用“方程的解”的概念进行验证；
    （2）通过（1）的验证所获得的结论，你能解出关于x的方程：x+
    2
    x-1
    =a+
    2
    a-1
    的解吗？若能，请求出此方程的解；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：四川省期末题 题型：解答题

    阅读理解题：
    阅读例子：形如的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为=ad-bc，
    例1：计算
    解：
    =2×4-1×(-3)
    =8+3
    =11 
    例2：解方程
    解：
      x-3×(-2)=4
     x+6=4
    x=-2
    参照上面的解题过程，解下列各题：
    （1）计算
    （2）解方程 

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    科目：初中数学 来源：2009年北京市通州区中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•通州区二模）阅读理解题：阅读下列材料，关于x的方程：x+=c+的解是x1=c，x2=；
    x-=c-（即x+=c+）的解是x1=c，x2=-；x+=c+的解是：x1=c，x2=，…
    （1）观察上述方程及其解的特征，直接写出关于x的方程x+=c+（m≠0）的解，并利用“方程的解”的概念进行验证；
    （2）通过（1）的验证所获得的结论，你能解出关于x的方程：x+=a+的解吗？若能，请求出此方程的解；若不能，请说明理由．

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