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    如图，以O为位似中心，把五边形ABCDE的面积扩大为原来的4倍，得五边形，则OD∶=         
    1：2

    分析：根据五边形ABCDE的面积扩大为原来的4倍，利用相似图形面积的比等于相似比的平方，即可得出答案．
    解：∵以O为位似中心，把五边形ABCDE的面积扩大为原来的4倍，得五边形A1B1C1D1E1，
    则OD：OD1=1：2，
    故答案为：1：2．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有同一三角形地块的甲、乙两地图，比例尺分别为1：100和1：500，那么甲地图与乙地图表示这一地块的三角形的面积之比是（   ）
    A．25：1B．5：1C．1：25D．1：5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (8分) 甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息：
    甲组：如图(1)，测得一根直立于平地，长为80cm的竹竿的影长为60cm.
    乙组：如图(2)，测得学校旗杆的影长为900cm.
    丙组：如图(3)，测得校园景灯（灯罩视为圆柱体，灯杆粗细忽略不计）的灯罩部分影长HQ
    为90cm，灯杆被阳光照射到的部分PG长40cm，未被照射到的部分KP长24cm。
    （1）请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度；
    （2）请根据甲、丙两组得到的信息，求：
    ①灯罩底面半径MK的长；
    ②灯罩的主视图面积。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A（2，2），B（4，2），C（6，4），以原
    点O为位似中心，将△ABC缩小，使变换后得到的△DEF与△ABC对应边的比为1∶3，
    则点C变换后对应的点的坐标为
    A．（3，2）B．（－3，－2）或（3，2）
    C．（2，）D．（2，）或（－2，－）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图9是置于水平地面上的一个球形储油罐，小敏想测量它的半径．在阳光下，他测得球的影子的最远点A到球罐与地面接触点B的距离是10米(即AB=10米)；同一时刻，他又测得竖直立在地面上长为1米的竹竿的影子长为2米，则球的半径是_ 　　   米．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2011•常州）在平面直角坐标系XOY中，直线l1过点A（1，0）且与y轴平行，直线l2过点B（0，2）且与x轴平行，直线l1与直线l2相交于点P．点E为直线l2上一点，反比例函数（k＞0）的图象过点E与直线l1相交于点F．
    （1）若点E与点P重合，求k的值；
    （2）连接OE、OF、EF．若k＞2，且△OEF的面积为△PEF的面积的2倍，求E点的坐标；
    （3）是否存在点E及y轴上的点M，使得以点M、E、F为顶点的三角形与△PEF全等？若存在，求E点坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2011•北京）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC，BD相交于点O，若AD=1，BC=3，则的值为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    、已知两个相似园形的相似比是3∶4，其中一个园形的半径长为4 cm，那么另一个园形的半径长为        。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、BC上，CD与AE相交于点F，点G在边BC上，DG∥AE，CE=1，BE=3，BD=2，AD=4．
    （1）求GE的长；
    （2）求
    EF
    FA
    的值；
    （3）设DG=x，CF=y，求y关于x的函数解析式，并写出定义域．

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