科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•莒县期末)按下面的程序计算,若开始输入的值为10,最后输出的结果为( )
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A.10 B.51 C.256 D.1281
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•嘉祥县期末)若关于x的分式方程
=2的解为非负数,则m的取值范围是 .
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省菏泽市单县七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
(2015秋•单县期末)解方程:
(1)0.8x+(10﹣x)=9
(2)x+
.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省菏泽市单县七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•单县期末)某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示,若参加人数最少的小组有25人,则参加人数最多的小组有 人.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省菏泽市单县七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•单县期末)下列说法正确的是( )
A.单项式﹣
的系数﹣3
B.单项式
的指数是7
C.多项式x2y﹣2x2+3是四次三项式
D.多项式x3y﹣2x2+3的项分别为x2y,2x2,3
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
(2015秋•句容市期中)(1)如图1,OP是∠MON的平分线,请利用该图形画一组以OP所在直线为对称轴且一条边在OP上的全等三角形,并用符号表示出来;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,试判断BC和AC、AD之间的数量关系;
②如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的长.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•句容市期中)如图,等边△ABC的边长为6,∠ABC,∠ACB的角平分线交于点D,过点D作EF∥BC,交AB、CD于点E、F,则EF的长度为 .
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省无锡市江阴市长泾片八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
(2015秋•江阴市期中)(1)在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图1摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形图2至图5组成的新图形是一个轴对称图形,请在下面网格中画出四种互不全等的新图形.
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(2)定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN.若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.已知点C是线段AB上的一定点,其位置如图2所示,请在BC上画一个点D,使点C,D是线段AB的勾股分割点(要求尺规作图,保留作图痕迹,画出一种情形即可);
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