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    已知一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍，则这个角的余角为
     
    ．
    考点：余角和补角
    专题：
    分析：先设出这个角，可表示出其补角和余角，根据题意我们可列出等式，解这个等式即可得出这个角的度数，然后求得其余角即可．
    解答：解：设这个角为x°，则它的余角为90°-x°，补角为180°-x°，
    根据题意，得180°-x°+10°=3×（90°-x°），
    解得x=40，
    余角为50°，
    故答案为：50°．
    点评：本题考查的是角的余角和补角的关系，以及对题意的准确把握．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料：
    1×2=
    1
    3
    （1×2×3-0×1×2），
    2×3=
    1
    3
    （2×3×4-1×2×3），
    3×4=
    1
    3
    （3×4×5-2×3×4），
    以上三个等式相加，可得：1×2+2×3+3×4=
    1
    3
    ×3×4×5=20．
    读完以上材料，请你计算：1×2+2×3+3×4+…+10×11．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有100个数排成一排，除了两端的两个数外，其余每个数的3倍都是它左、右两边数之和，这排数最左边的几个依次是0，1，3，8，21，…，那么左起第99个数被6除余几？第100个数被6除余几？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOB=180°，OD、OE分别是∠AOC和∠BOC的平分线，则∠AOD互余的角是（　　）
    A、∠DOC
    B、∠COE
    C、∠COE与∠EOB
    D、∠EOB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=
    5
    4
    x+
    5
    2
    于点A，和y轴相交于点C，和反比例函数y=
    10
    x
    一象限的图象交于点B，作直线BD，使∠ABD=90°，BD交x轴于点D．
    （1）求点B的坐标；
    （2）求证：点C是线段AB的中点；
    （3）求BD所对应的一次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是（　　）
    A、美B、丽C、重D、庆

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    1
    4
    -
    1
    36
    +
    1
    9
    ）÷（-
    1
    36
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：一次函数y=kx+b，当1≤x≤4时，3≤y≤6，求k和b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    		3x+2
    在实数范围内有意义，那么x的取值范围是（　　）
    A、x≠-
    2
    3
    B、x＜-
    2
    3
    C、x≥-
    2
    3
    D、x≥-
    3
    2

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