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在日常生活中,取款、上网都要密码,有一种由“因式分解”法产生的密码,原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,则各因式的值是x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把018162作为一个六位数的密码,试计算对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=9时,则用上述方法产生的密码是
 
考点:因式分解的应用
专题:
分析:将多项式4x3-xy2,提取x后再利用平方差公式分解因式,将x与y的值分别代入每一个因式中计算得到各自的结果,根据阅读材料中取密码的方法,即可得出所求的密码.
解答:解:∵4x3-xy2=x(4x2-y2)=x(2x+y)(2x-y),
∴当取x=10,y=9时,各个因式的值是:
x=10,2x+y=29,2x-y=11,
∴用上述方法产生的密码是:102911.
故答案为:102911.
点评:此题考查了因式分解的应用,涉及分解因式的方法有:提公因式法,以及平方差公式法,属于阅读型的新定义题,其中根据阅读材料得出取密码的方法是解本题的关键.
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,b=
 

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(2)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该区近20000名九年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?

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